W dniach 09.04 – 14.04.2020 przypada wiosenna przerwa świąteczna. Nie będą się wtedy odbywać zajęcia w formie nauki zdalnej. Są to dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych.
REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLI
Informujemy, że w terminie do 8 kwietnia 2020 r. będzie możliwe dostarczenie papierowego wniosku do placówki, poprzez wykorzystanie skrzynki umieszczonej przy wejściach do placówek oświatowych, przeznaczonej do dostarczania wszelkiej dokumentacji, m.in. związanej z postępowaniem rekrutacyjnym.
Możliwe jest także przesłanie dokumentacji na urzędową skrzynkę e-mail placówki pierwszego wyboru drogą mailową lub ePUAPem, w formie skanów lub fotografii dokumentów (z koniecznością późniejszego dostarczenia dokumentów w oryginale).
Piasek kinetyczny z domowych składników: to prosty i tani przepis na dobrą zabawę w domu. Piasek jest idealny do zabawy dla małych i dużych. Wspólne robienie babek, tworzenie zamków i rozmowy niezwykle budują pozytywne relacje pomiędzy rodzicami i dziećmi. Do wykonania takiego piasku potrzeba: dowolną mąkę i olej lub zamiennie oliwkę, oliwę z oliwek, odżywkę lub balsam do ciała. Piasek z mąki przepis: 8 szklanek mąki, 2 szklanki oleju, ew. barwnik.
Przepis na Piankolinę jest bardzo łatwy: 1 kg mąki ziemniaczanej, jedno opakowanie pianki do golenia oraz odrobinę barwnika. Do miski wsypujemy mąkę i dodajemy do niej piankę. Wyrabiamy do połączenia się składników. Następnie dzielimy masę na porcję – do każdej dodajemy kolorowego barwnika.
1. Zgadnij ile mam zapałek
· Potrzebne akcesoria: pudełko zapałek/wykałaczek W zabawie może uczestniczyć od 2 do 5 graczy. Każdy z graczy otrzymuje po 5 zapałek. Wszyscy uczestnicy chowają w prawej dłoni za plecami dowolną ilość zapałek (tzn. od 1 do 5), pozostałe zapałki trzymają w lewej dłoni, tak aby pozostali uczestnicy nie widzieli, ile zapałek ma dany gracz w każdej dłoni. Na raz, dwa, trzy gracze wyciągają zaciśniętą prawą pięść z ukrytymi zapałkami na stół. Każdy z graczy zgaduje, jaka liczba zapałek znajduje się na stole (w sumie u wszystkich graczy). Gdy wszyscy się wypowiedzą można otworzyć prawą pięść i policzyć, ile w rzeczywistości było zapałek. Jeśli któremuś z graczy uda się zgadnąć, odkłada jedną ze swoich zapałek i zaczyna się kolejna runda. Wygrywa ta osoba, która pozbędzie się wszystkich zapałek jako pierwsza.
2. Słońce origami
· Potrzebne akcesoria: kartka papieru, kolorowe kredki/flamastry Dokładna instrukcja, w jaki sposób wykonać słońce, znajduje się na filmie:
Przed szkołą widać już efekty pracy uczniów i nauczycieli-opiekunów Samorządu Uczniowskiego, którzy w październiku brali udział w akcji „Pola nadziei” organizowanej przez Hospicjum Miłosierdzia Bożego w Gliwicach. Samorząd Uczniowski w ramach solidaryzacji z akcją „Pola nadziei” posadził na terenie szkoły krokusy, żonkile tulipany, hiacynty i szafirki, które pięknie zakomunikowały nam nadejście wiosny.
Jeżeli ktoś z Państwa lub ktoś z Państwa bliskich potrzebuje wsparcia psychologicznego, w związku z obecną sytuacją pandemii lub kwarantanną, można skorzystać z pomocy poniżej podanych instytucji:
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach
Telefoniczne porady psychologa i pedagoga pod numerem 32 209 53 14
od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 15:00.
Więcej informacji dotyczących sposobów radzenia sobie w sytuacji kryzysowej na stronie internetowej Ośrodka – www.metis.pl;
Centrum Psychiatrii im. dr Krzysztofa Czumy w Katowicach
Zdalna pomoc od poniedziałku do soboty poprzez:
– połączenia telefoniczne (numery i harmonogram na stronie Centrum),
– Skype’a pod hasłem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu
– pocztę elektroniczną pod adresem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu
Jeżeli Państwa dziecko potrzebowałoby kontaktu z psychologiem z naszej szkoły mgr Igą Gębarowską, proszę o informację pod adresem: gebarowska@sp3gliwice.pl
Do dnia 10 kwietnia przedłużono zamknięcie szkół dla uczniów. W dniu 20 marca MEN wydał „Rozporządzenie w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”. Zgodnie z tym rozporządzeniem realizacja podstawy programowej poszczególnych klas będzie odbywać się zdalnie. W najbliższym czasie otrzymacie Państwo informacje dotyczące sposobu i trybu realizacji zadań. Z poważaniem Dyrektor SP3
*****
Z uwagi na zagrożenie epidemiczne boiska i place
zabaw zostają
zamknięte do
odwołania. Bardzo prosimy o dostosowanie
się do zaleceń
państwowych i pozostanie w domach.
*****
W dniach 26 – 10 kwietnia 2020 szkoła jest zamknięta. W celu maksymalnego ograniczenia kontaktów bezpośrednich, informujemy, iż wszelkie kontakty Rodziców z placówką mogą odbywać się jedynie drogą elektroniczną i telefoniczną w celu uzgodnienia sposobu, terminu i celowości kontaktu bezpośredniego.
Jeśli jeszcze nie przekazałeś swojego 1% lub zastanawiasz się jakiej organizacji go przekazać – serdecznie prosimy o wsparcie naszych uczniów Kuby oraz Szymona i jego brata Tymoteusza.
Zajęcia świetlicowe propozycje gier i zabaw 25.03 – 27.03.2020 r.
Świecowe drzewo Potrzebne materiały: kredki świecowe, dwie jednakowe kartki papieru( najlepiej z bloku technicznego), temperówka, żelazko. Wykonanie: Temperujemy kredki świecowe a ze ścinków układamy na kartce formę drzewa. Na wzór przykładamy delikatnie drugą kartkę i prasujemy żelazkiem. Pod wpływem ciepła ścinki rozpuszczą się i utworzą oryginalny obraz.
Guzikowe drzewo Potrzebne materiały: kartka papieru, guziki, zamek błyskawiczny lub kawałek tkaniny, klej magic. Wykonanie: Z tkaniny lub zamka tworzymy pień drzewa. Z guzików układamy koronę drzewa.
Kałużyści Potrzebne materiały: brystol, lub kartka z bloku technicznego, plastikowe słomki, farby. Na brystol wylewamy „kałuże” farb z różnych kolorów. za pomocą słomki rozdmuchujemy (rozlewamy) je tworząc wzory. Staramy się nadać tytuł swojej pracy.
.Motyle papierowe – praca plastyczna, instruktaż w filmiku:
Praca plastyczna Kosmos. Potrzebujemy: kartki, farby, nożyczki, klej, wykonanie jedną z kartek malujemy w różnych odcieniach niebieskiego kartka powinna w całości być pokryta farbą. Następnie nakładamy białą farbę na pędzel i pryskamy farbą nad niebieską kartką, odstawiamy do wyschnięcia. Uzyskana praca będzie stanowiła tło. Na kolejnych kartkach malujemy farbami w dowolny sposób łącząc różne kolory i po wyschnięciu wycinamy koła różnej wielkości- planety i przyklejamy na niebieską kartkę.
Eksperymenty dla dzieci
• Bańka w bańce. Potrzebujemy: woda płyn do naczyń, cukier, słomka.
Wykonanie do szklanki wody wsypujemy łyżkę cukru i dwie łyżki płynu do naczyń,
zwilżamy stół powstałą substancją a następnie dmuchamy słomką tworząc bańki.
• Wulkan. Potrzebujemy ocet soda oczyszczona opcjonalnie barwnik, duża miska
i mniejsze naczynie z wodą. Wykonanie: do miski wkładamy mniejsze naczynie z
wodą, dodajemy do niego ocet a następnie sodę oczyszczoną. Nastąpi erupcja
wulkanu, duża miska zabezpieczy przed bałaganem
• Jajo dinozaura. Potrzebujemy: wody, mała figurka dinozaura, wykonanie:
figurkę wkładamy do naczynia zalewamy woda zamrażamy następnie wyjmujemy
zamrożone jajo z naczynia i próbujemy wydobyć dinozaura polewając ciepła i
rozbijając tłuczkiem,
• Masa nienewtonowska. Potrzebujemy: skrobia i woda. Wykonanie skrobie i
wodę mieszamy w proporcji 2:1 (z przewagą mąki) w efekcie powstaje substancja,
która gdy ugniatamy zachowuje się jak ciało stałe a gdy bierzemy ją do ręki
przelewa się jak ciecz. Masę można wlać do butelki a następnie wtłoczyć do
balona w efekcie powstaje gniotek do zabawy
• W jaki sposób nitka potrafi przykleić się do kostki lodu? Potrzebujemy:
szklanka z zimną wodą, kostka lodu, nitka. Wykonanie: Wrzucamy kostkę lodu do
słoiczka z zimną wodą. Kładziemy długą nitkę na kostkę lodu (najlepiej w
połowie kostki), tak żeby wystawała ze słoiczka. Posypujemy trochę soli na
kostkę lodu, w miejscu, gdzie dotyka ona nitki. Czekamy dwie minuty i próbujemy
podnieść kostkę na nitce. Sól spowodowała, że lód zaczął się topić, a potem z
powodu otaczającej go zimnej wody, zamarzł znowu, tym razem wraz z nitką. Sól
powoduje, że lód się topi. Dlatego w zimie sypie się sól na drogi, aby usunąć
gołoledź.
• Czy jajko potrafi pływać? Potrzebujemy: ugotowane jajko, sól wodę.
Wykonanie: wrzucamy jajko do wody obserwujemy, że leży na dnie, ponieważ jest
cięższe od wody. Następnie dodajemy do wody dwie łyżki soli i jajko unosi się
do góry ponieważ słona woda jest cięższa od jajka
• Co pływa a co tonie potrzebujemy: miskę z wodą, dowolne przedmioty np.
śrubka, pinezka, kawałek styropianu, kawałek papieru, piórko. Wykonanie:
sprawdzamy które przedmioty pływają a które toną.
Zabawa w ciepło- zimno Wszystkim dobrze znana zabawa w chowanie ustalonego przedmiotu. Kiedy dziecko zbliża się do przedmiotu mówimy ciepło, kiedy się od niego oddala mówimy zimno.
Fryzjerka/kosmetyczka Zabaw się z dzieckiem w salon kosmetyczny lub fryzjerski.
Zabawa w zgaduj zgadula Wypisz na kartce np. nazwy zwierząt, reszta uczestników zadaje pytania : Czy to zwierze jest duże?. Pytania zadajemy do skutku aż odgadniemy o jakie zwierze chodzi.
