W dniach 09.04 – 14.04.2020 przypada wiosenna przerwa świąteczna. Nie będą się wtedy odbywać zajęcia w formie nauki zdalnej. Są to dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych.
REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLI
Informujemy, że w terminie do 8 kwietnia 2020 r. będzie możliwe dostarczenie papierowego wniosku do placówki, poprzez wykorzystanie skrzynki umieszczonej przy wejściach do placówek oświatowych, przeznaczonej do dostarczania wszelkiej dokumentacji, m.in. związanej z postępowaniem rekrutacyjnym.
Możliwe jest także przesłanie dokumentacji na urzędową skrzynkę e-mail placówki pierwszego wyboru drogą mailową lub ePUAPem, w formie skanów lub fotografii dokumentów (z koniecznością późniejszego dostarczenia dokumentów w oryginale).
Jeżeli ktoś z Państwa lub ktoś z Państwa bliskich potrzebuje wsparcia psychologicznego, w związku z obecną sytuacją pandemii lub kwarantanną, można skorzystać z pomocy poniżej podanych instytucji:
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach
Telefoniczne porady psychologa i pedagoga pod numerem 32 209 53 14
od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 15:00.
Więcej informacji dotyczących sposobów radzenia sobie w sytuacji kryzysowej na stronie internetowej Ośrodka – www.metis.pl;
Centrum Psychiatrii im. dr Krzysztofa Czumy w Katowicach
Zdalna pomoc od poniedziałku do soboty poprzez:
– połączenia telefoniczne (numery i harmonogram na stronie Centrum),
– Skype’a pod hasłem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu
– pocztę elektroniczną pod adresem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu
Jeżeli Państwa dziecko potrzebowałoby kontaktu z psychologiem z naszej szkoły mgr Igą Gębarowską, proszę o informację pod adresem: gebarowska@sp3gliwice.pl
Do dnia 10 kwietnia przedłużono zamknięcie szkół dla uczniów. W dniu 20 marca MEN wydał „Rozporządzenie w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”. Zgodnie z tym rozporządzeniem realizacja podstawy programowej poszczególnych klas będzie odbywać się zdalnie. W najbliższym czasie otrzymacie Państwo informacje dotyczące sposobu i trybu realizacji zadań. Z poważaniem Dyrektor SP3
*****
Z uwagi na zagrożenie epidemiczne boiska i place
zabaw zostają
zamknięte do
odwołania. Bardzo prosimy o dostosowanie
się do zaleceń
państwowych i pozostanie w domach.
*****
W dniach 26 – 10 kwietnia 2020 szkoła jest zamknięta. W celu maksymalnego ograniczenia kontaktów bezpośrednich, informujemy, iż wszelkie kontakty Rodziców z placówką mogą odbywać się jedynie drogą elektroniczną i telefoniczną w celu uzgodnienia sposobu, terminu i celowości kontaktu bezpośredniego.
Zajęcia świetlicowe propozycje gier i zabaw 25.03 – 27.03.2020 r.
Świecowe drzewo Potrzebne materiały: kredki świecowe, dwie jednakowe kartki papieru( najlepiej z bloku technicznego), temperówka, żelazko. Wykonanie: Temperujemy kredki świecowe a ze ścinków układamy na kartce formę drzewa. Na wzór przykładamy delikatnie drugą kartkę i prasujemy żelazkiem. Pod wpływem ciepła ścinki rozpuszczą się i utworzą oryginalny obraz.
Guzikowe drzewo Potrzebne materiały: kartka papieru, guziki, zamek błyskawiczny lub kawałek tkaniny, klej magic. Wykonanie: Z tkaniny lub zamka tworzymy pień drzewa. Z guzików układamy koronę drzewa.
Kałużyści Potrzebne materiały: brystol, lub kartka z bloku technicznego, plastikowe słomki, farby. Na brystol wylewamy „kałuże” farb z różnych kolorów. za pomocą słomki rozdmuchujemy (rozlewamy) je tworząc wzory. Staramy się nadać tytuł swojej pracy.
.Motyle papierowe – praca plastyczna, instruktaż w filmiku:
Praca plastyczna Kosmos. Potrzebujemy: kartki, farby, nożyczki, klej, wykonanie jedną z kartek malujemy w różnych odcieniach niebieskiego kartka powinna w całości być pokryta farbą. Następnie nakładamy białą farbę na pędzel i pryskamy farbą nad niebieską kartką, odstawiamy do wyschnięcia. Uzyskana praca będzie stanowiła tło. Na kolejnych kartkach malujemy farbami w dowolny sposób łącząc różne kolory i po wyschnięciu wycinamy koła różnej wielkości- planety i przyklejamy na niebieską kartkę.
Eksperymenty dla dzieci
• Bańka w bańce. Potrzebujemy: woda płyn do naczyń, cukier, słomka.
Wykonanie do szklanki wody wsypujemy łyżkę cukru i dwie łyżki płynu do naczyń,
zwilżamy stół powstałą substancją a następnie dmuchamy słomką tworząc bańki.
• Wulkan. Potrzebujemy ocet soda oczyszczona opcjonalnie barwnik, duża miska
i mniejsze naczynie z wodą. Wykonanie: do miski wkładamy mniejsze naczynie z
wodą, dodajemy do niego ocet a następnie sodę oczyszczoną. Nastąpi erupcja
wulkanu, duża miska zabezpieczy przed bałaganem
• Jajo dinozaura. Potrzebujemy: wody, mała figurka dinozaura, wykonanie:
figurkę wkładamy do naczynia zalewamy woda zamrażamy następnie wyjmujemy
zamrożone jajo z naczynia i próbujemy wydobyć dinozaura polewając ciepła i
rozbijając tłuczkiem,
• Masa nienewtonowska. Potrzebujemy: skrobia i woda. Wykonanie skrobie i
wodę mieszamy w proporcji 2:1 (z przewagą mąki) w efekcie powstaje substancja,
która gdy ugniatamy zachowuje się jak ciało stałe a gdy bierzemy ją do ręki
przelewa się jak ciecz. Masę można wlać do butelki a następnie wtłoczyć do
balona w efekcie powstaje gniotek do zabawy
• W jaki sposób nitka potrafi przykleić się do kostki lodu? Potrzebujemy:
szklanka z zimną wodą, kostka lodu, nitka. Wykonanie: Wrzucamy kostkę lodu do
słoiczka z zimną wodą. Kładziemy długą nitkę na kostkę lodu (najlepiej w
połowie kostki), tak żeby wystawała ze słoiczka. Posypujemy trochę soli na
kostkę lodu, w miejscu, gdzie dotyka ona nitki. Czekamy dwie minuty i próbujemy
podnieść kostkę na nitce. Sól spowodowała, że lód zaczął się topić, a potem z
powodu otaczającej go zimnej wody, zamarzł znowu, tym razem wraz z nitką. Sól
powoduje, że lód się topi. Dlatego w zimie sypie się sól na drogi, aby usunąć
gołoledź.
• Czy jajko potrafi pływać? Potrzebujemy: ugotowane jajko, sól wodę.
Wykonanie: wrzucamy jajko do wody obserwujemy, że leży na dnie, ponieważ jest
cięższe od wody. Następnie dodajemy do wody dwie łyżki soli i jajko unosi się
do góry ponieważ słona woda jest cięższa od jajka
• Co pływa a co tonie potrzebujemy: miskę z wodą, dowolne przedmioty np.
śrubka, pinezka, kawałek styropianu, kawałek papieru, piórko. Wykonanie:
sprawdzamy które przedmioty pływają a które toną.
Zabawa w ciepło- zimno Wszystkim dobrze znana zabawa w chowanie ustalonego przedmiotu. Kiedy dziecko zbliża się do przedmiotu mówimy ciepło, kiedy się od niego oddala mówimy zimno.
Fryzjerka/kosmetyczka Zabaw się z dzieckiem w salon kosmetyczny lub fryzjerski.
Zabawa w zgaduj zgadula Wypisz na kartce np. nazwy zwierząt, reszta uczestników zadaje pytania : Czy to zwierze jest duże?. Pytania zadajemy do skutku aż odgadniemy o jakie zwierze chodzi.
Ten wpis polecam szczególnie rodzicom młodszych dzieci, które nie do końca rozumieją czym jest koronawirus i jakie wiążą się z tym konsekwencje.
Pani Dorota Bródka psycholog, psychoterapeuta napisała bajkę, która pomoże dzieciom zrozumieć aktualną sytuację związaną z koronawirusem i kwarantanną.
Treść bajki dostępna jest bezpłatnie na blogu autorki.
Polecam przeczytanie artykułu z czasopisma Zwierciadło, w którym dr Tomasz Srebnicki, psycholog dziecięcy podpowiada jak radzić sobie z lękiem i rozmawiać z dziećmi o obecnej sytuacji z dziećmi.
Drodzy rodzice, jeśli macie w domu nastolatka, to wiecie, że życie z nim pod jednym dachem to prawdziwe wyzwanie;). Zmiany nastrojów, poczucie niezrozumienia przez dorosłych to naturalne stany dla tego okresu, występujące u młodych ludzi. Jak z nimi rozmawiać w tym trudnym czasie, aby czuli nasze wsparcie? Poniżej przedstawiamy prezentację tyskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, która została udostępniona dla rodziców w ramach Miejskiej Kampanii ” Dlaczego?”
W związku z zagrożeniem epidemicznym wszystkie kontakty Rodziców z placówką będą odbywać się jedynie drogą elektroniczną i telefoniczną.
Dokumenty związane z rekrutacją po zarejestrowaniu się drogą elektroniczną należy składać nie wcześniej niż po zakończeniu okresu zawieszenia zajęć – obecnie po 25 marca 2020 r.
