Komunikat

WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA

W dniach 09.04 – 14.04.2020 przypada wiosenna przerwa świąteczna.
Nie będą się wtedy odbywać zajęcia w formie nauki zdalnej. Są to dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych.

REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLI

Informujemy, że w terminie do 8 kwietnia 2020 r. będzie możliwe dostarczenie papierowego wniosku do placówki, poprzez wykorzystanie skrzynki umieszczonej przy wejściach do placówek oświatowych, przeznaczonej do dostarczania wszelkiej dokumentacji,  m.in. związanej z postępowaniem rekrutacyjnym.

Możliwe jest także przesłanie dokumentacji na urzędową skrzynkę e-mail placówki pierwszego wyboru drogą mailową lub ePUAPem,
w formie skanów lub fotografii dokumentów (z koniecznością późniejszego dostarczenia dokumentów w oryginale).

Link do rekrutacji przez system elektroniczny: https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/gliwice

Szczegóły dotyczące sposobu rekrutacji z wykorzystaniem aplikacji elektronicznej:  do pobrania TU.
Źródło: https://gliwice.eu/node/35764

Wsparcie psychologiczne w związku z epidemią koronawirusa i jej skutkami

Jeżeli ktoś z Państwa lub ktoś z Państwa bliskich potrzebuje wsparcia psychologicznego, w związku z obecną sytuacją pandemii lub kwarantanną, można skorzystać z pomocy poniżej podanych instytucji:

  • Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach

Telefoniczne porady psychologa i pedagoga pod numerem 32 209 53 14

od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 15:00.

Więcej informacji dotyczących sposobów radzenia sobie w sytuacji kryzysowej na stronie internetowej Ośrodka – www.metis.pl;

  • Centrum Psychiatrii im. dr Krzysztofa Czumy w Katowicach

Zdalna pomoc od poniedziałku do soboty poprzez:

– połączenia telefoniczne (numery i harmonogram na stronie Centrum),

– Skype’a pod hasłem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu

– pocztę elektroniczną pod adresem: wsparcie@centrumpsychiatrii.eu

Więcej informacji na stronie –  www.centrumpsychiatrii.eu/aktualnosci.php

Jeżeli Państwa dziecko potrzebowałoby kontaktu z psychologiem z naszej szkoły mgr Igą Gębarowską, proszę o informację pod adresem: gebarowska@sp3gliwice.pl

KOMUNIKAT

Szanowni Państwo!

Do dnia 10 kwietnia przedłużono zamknięcie szkół dla uczniów.
W dniu 20 marca MEN wydał „Rozporządzenie w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”.
Zgodnie z tym rozporządzeniem realizacja podstawy programowej poszczególnych klas będzie odbywać się zdalnie.
W najbliższym czasie otrzymacie Państwo informacje dotyczące sposobu i trybu realizacji zadań.
Z poważaniem
Dyrektor SP3

*****

Z uwagi na zagrożenie epidemiczne boiska i place zabaw zostają
zamknięte do odwołania. Bardzo prosimy o dostosowanie
się do zaleceń państwowych i pozostanie w domach.

*****

W dniach 26 – 10 kwietnia 2020 szkoła jest zamknięta.
W celu maksymalnego ograniczenia kontaktów bezpośrednich, informujemy, iż wszelkie kontakty  Rodziców z placówką mogą odbywać się jedynie drogą elektroniczną i telefoniczną  
w celu uzgodnienia sposobu, terminu i celowości kontaktu bezpośredniego.

Zajęcia świetlicowe – propozycje gier i zabaw

Zajęcia świetlicowe propozycje gier i zabaw 25.03 – 27.03.2020 r.

Świecowe drzewo
Potrzebne materiały: kredki świecowe, dwie jednakowe kartki papieru( najlepiej z bloku technicznego), temperówka, żelazko.
Wykonanie: Temperujemy kredki świecowe a ze ścinków układamy na kartce formę drzewa. Na wzór przykładamy delikatnie drugą kartkę i prasujemy żelazkiem. Pod wpływem ciepła ścinki rozpuszczą się i utworzą oryginalny obraz.

Guzikowe drzewo
Potrzebne materiały: kartka papieru, guziki, zamek błyskawiczny lub kawałek tkaniny, klej magic.
Wykonanie: Z tkaniny lub zamka tworzymy pień drzewa. Z guzików układamy koronę drzewa.

Kałużyści
Potrzebne materiały: brystol, lub kartka z bloku technicznego, plastikowe słomki, farby.
Na brystol wylewamy „kałuże” farb z różnych kolorów. za pomocą słomki rozdmuchujemy (rozlewamy) je tworząc wzory. Staramy się nadać tytuł swojej pracy.

.Motyle papierowe – praca plastyczna, instruktaż w filmiku:

 Praca plastyczna Kosmos.
Potrzebujemy: kartki, farby, nożyczki, klej, wykonanie jedną z kartek malujemy w różnych odcieniach niebieskiego kartka powinna w całości być pokryta farbą. Następnie nakładamy białą farbę na pędzel i pryskamy farbą nad niebieską kartką, odstawiamy do wyschnięcia. Uzyskana praca będzie stanowiła tło. Na kolejnych kartkach malujemy farbami w dowolny sposób łącząc różne kolory i po wyschnięciu wycinamy koła różnej wielkości- planety i przyklejamy na niebieską kartkę.

Eksperymenty dla dzieci

• Bańka w bańce. Potrzebujemy: woda płyn do naczyń, cukier, słomka. Wykonanie do szklanki wody wsypujemy łyżkę cukru i dwie łyżki płynu do naczyń, zwilżamy stół powstałą substancją a następnie dmuchamy słomką tworząc bańki.

• Wulkan. Potrzebujemy ocet soda oczyszczona opcjonalnie barwnik, duża miska i mniejsze naczynie z wodą. Wykonanie: do miski wkładamy mniejsze naczynie z wodą, dodajemy do niego ocet a następnie sodę oczyszczoną. Nastąpi erupcja wulkanu, duża miska zabezpieczy przed bałaganem

• Jajo dinozaura. Potrzebujemy: wody, mała figurka dinozaura, wykonanie: figurkę wkładamy do naczynia zalewamy woda zamrażamy następnie wyjmujemy zamrożone jajo z naczynia i próbujemy wydobyć dinozaura polewając ciepła i rozbijając tłuczkiem,

• Masa nienewtonowska. Potrzebujemy: skrobia i woda. Wykonanie skrobie i wodę mieszamy w proporcji 2:1 (z przewagą mąki) w efekcie powstaje substancja, która gdy ugniatamy zachowuje się jak ciało stałe a gdy bierzemy ją do ręki przelewa się jak ciecz. Masę można wlać do butelki a następnie wtłoczyć do balona w efekcie powstaje gniotek do zabawy

• W jaki sposób nitka potrafi przykleić się do kostki lodu? Potrzebujemy: szklanka z zimną wodą, kostka lodu, nitka. Wykonanie: Wrzucamy kostkę lodu do słoiczka z zimną wodą. Kładziemy długą nitkę na kostkę lodu (najlepiej w połowie kostki), tak żeby wystawała ze słoiczka. Posypujemy trochę soli na kostkę lodu, w miejscu, gdzie dotyka ona nitki. Czekamy dwie minuty i próbujemy podnieść kostkę na nitce. Sól spowodowała, że lód zaczął się topić, a potem z powodu otaczającej go zimnej wody, zamarzł znowu, tym razem wraz z nitką. Sól powoduje, że lód się topi. Dlatego w zimie sypie się sól na drogi, aby usunąć gołoledź.

• Czy jajko potrafi pływać? Potrzebujemy: ugotowane jajko, sól wodę. Wykonanie: wrzucamy jajko do wody obserwujemy, że leży na dnie, ponieważ jest cięższe od wody. Następnie dodajemy do wody dwie łyżki soli i jajko unosi się do góry ponieważ słona woda jest cięższa od jajka

• Co pływa a co tonie potrzebujemy: miskę z wodą, dowolne przedmioty np. śrubka, pinezka, kawałek styropianu, kawałek papieru, piórko. Wykonanie: sprawdzamy które przedmioty pływają a które toną.

Zabawa w ciepło- zimno
Wszystkim dobrze znana zabawa w chowanie ustalonego przedmiotu. Kiedy dziecko zbliża się do przedmiotu mówimy ciepło, kiedy się od niego oddala mówimy zimno.

Fryzjerka/kosmetyczka
Zabaw się z dzieckiem w salon kosmetyczny lub fryzjerski.

Zabawa w zgaduj zgadula
Wypisz na kartce np. nazwy zwierząt, reszta uczestników zadaje pytania : Czy to zwierze jest duże?. Pytania zadajemy do skutku aż odgadniemy o jakie zwierze chodzi.

Internetowe propozycje spędzania czasu wolnego

Bajka o królu Wirusie i Kwarantannie, czyli jak pomóc najmłodszym zrozumieć co teraz dzieje się na świecie.

Ten wpis polecam szczególnie rodzicom młodszych dzieci, które nie do końca rozumieją czym jest koronawirus i jakie wiążą się z tym konsekwencje.   

Pani Dorota Bródka psycholog, psychoterapeuta napisała bajkę, która pomoże dzieciom zrozumieć aktualną sytuację związaną z koronawirusem
i kwarantanną.

Treść bajki dostępna jest bezpłatnie na blogu autorki.

Jak rozmawiać z dzieckiem o obecnej sytuacji związanej z epidemią

Szanowni Rodzice,

Polecam przeczytanie artykułu z czasopisma Zwierciadło, w którym dr Tomasz Srebnicki, psycholog dziecięcy podpowiada jak radzić sobie z lękiem i rozmawiać z dziećmi o obecnej sytuacji z dziećmi.

https://zwierciadlo.pl/psychologia/jak-radzic-sobie-z-lekiem-i-jak-rozmawiac-o-epidemii-z-dzieckiem-w-rozmowie-z-dr-tomaszem-srebnickiem

Jak rozmawiać z nastolatkiem?

Drodzy rodzice, jeśli macie w domu nastolatka, to wiecie, że życie z nim pod jednym dachem to prawdziwe wyzwanie;). Zmiany nastrojów, poczucie niezrozumienia przez dorosłych to naturalne stany dla tego okresu, występujące u młodych ludzi. Jak z nimi rozmawiać w tym trudnym czasie, aby czuli nasze wsparcie? Poniżej przedstawiamy prezentację tyskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, która została udostępniona dla rodziców w ramach Miejskiej Kampanii ” Dlaczego?”

Zachęcamy do zapoznania się!

http://dlaczego.ppptychy.pl/akcjaspoleczna/wp-content/uploads/2018/02/JAK-ROZMAWIAĆ-Z-NASTOLATKIEM.pdf

KOMUNIKAT – REKRUTACJA

W związku z zagrożeniem epidemicznym wszystkie kontakty Rodziców z placówką będą odbywać się jedynie drogą elektroniczną i telefoniczną.

Dokumenty związane z rekrutacją po zarejestrowaniu się drogą elektroniczną należy składać nie wcześniej niż po zakończeniu okresu zawieszenia zajęć – obecnie po 25 marca 2020 r.